온라인 학습은 온라인 과정 개발에 어떻게 도움이 되는가?
요즘 코로나바이러스 팬데믹이 전 세계적으로 교육 시스템을 심하게 혼란에 빠뜨렸을 때, 온라인 학습은 학생들의 건강에 위험을 초래하지 않으면서도 학생들에게 양질의 교육을 제공하는 좋은 방법으로 떠올랐습니다. 하지만 온라인 학습이 어떻게 이루어지고 양질의 온라인 과정을 개발하는 데 어떤 역할을 하는지 생각해 본 적이 있나요? 이 게시물에서 모든 것을 알게 될 것입니다 헬로버디.
전문가에 따르면, 온라인 코스를 개발하는 것은 주로 격차를 메우는 것입니다. 예를 들어, 이 격차는 학습자의 기존 지식과 기술과 성과를 개선하기 위해 배우고 싶어하는 것 사이의 차이를 말합니다.
어떤 접근 방식 – 빠른 접근 방식인가, 체계적인 접근 방식인가
온라인 과정 개발에는 주로 두 가지 접근 방식이 있습니다. 빠른 접근 방식과 체계적인 접근 방식입니다. 두 접근 방식 모두 개발하는 프로젝트의 종류와 사례에 따라 가치가 있는 것으로 나타났습니다. 빠른 접근 방식은 소규모 과정, 시간이 부족한 경우, 소규모 청중 등을 대상으로 합니다. 반면에 체계적인 접근 방식은 대규모 과정, 본격적인 커리큘럼을 준비할 때, 대규모 다양한 청중을 대상으로 할 때 적합합니다.
교육 설계
오늘날, 업계에는 오늘날의 청중을 위한 다양한 유형의 온라인 과정을 설계하고 개발하기 위해 Instructional Design에 의존하는 많은 교육 설계 컨설팅 회사가 있습니다 . 인지 심리학의 개념에 기반한 Instructional Design은 사람들이 생각하고 배우는 방식에 초점을 맞춥니다.
또 다른 옵션
일부 회사는 ADDIE를 사용하는 대신 자기 주도적 e러닝 솔루션을 개발하는 것과 더 관련된 모델을 사용합니다. 이는 다양한 단계로 구성되어 있습니다. 이 모델은 실제로 반복적이어서 종종 이전 단계로 돌아갈 이유가 있지만 프로세스의 일반적인 방향은 아래에 설명되어 있습니다.
디자인 및 프로토타입 제작
설계 단계에서 전문가들은 콘텐츠에서 추출한 성과 기반 학습 목표를 작성하여 과정에 대한 큰 관점을 설계하고 준비합니다. 이는 학습자가 학습 경험 후 보여야 할 내용에 대한 행위 중심의 진술입니다. 검증이 불가능한 경우 결과를 확인할 수 있습니다.
이 단계에서는 학습자가 보여지는 기술에 대한 역량을 얻는 데 도움이 되는 최상의 교육 전략을 파악합니다. 또한, 과정 전후에 학습을 보완하는 방법을 찾습니다. 연구에 따르면 성과 개선에는 연습과 시간이 필요합니다. 이는 단일 학습 개입에서 발생하지 않습니다.
개발
이 단계에서 팀은 각 과정 모듈의 학습 목표를 취하고 화면에 표시될 모든 것과 고려될 모든 것을 나열한 스토리보드를 작성할 준비를 합니다. 각 화면의 스토리보드에는 텍스트, 그래픽 설명, 오디오 스크립트, 비디오 스크립트가 표시됩니다. 스토리보드에는 각 화면에서 발생할 상호 작용 또는 게임과 사용자 작업의 결과로 발생하는 분할(있는 경우)에 대한 시각적 및 텍스트 정의도 포함되어야 합니다.
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